Note scolaire

Définition et enjeux

Henry Vuibert,  Annuaire de la jeunesse pour l'année 1890

“ Aucun élève ne peut passer d'une classe dans une autre sans avoir justifié de son aptitude à suivre les cours de la classe dans laquelle il doit entrer.
Tous les ans, vers la fin de l'année scolaire, chaque professeur dresse la liste de ses élèves, par ordre de mérite, en attribuant à chacun d'eux une note spéciale pour chaque matière d'enseignement.
”
Source : Gallica

Mortimer d' Ocagne,  Les grandes écoles de France (1888)

“ Les cahiers sont examinés au moment des interrogations.
L'échelle de notation va de 0 à 20. Il est fait deux classements pendant l'année scolaire, l'un au 31 décembre, l'autre au 1er avril. Ces classements sont faits par le conseil d'instruction.
A la fin de chaque cours, tous les élèves subissent une
interrogation générale qui, combinée avec les interrogations particulières, formera la note moyenne.
”
Source : Gallica

Charles Dezobry,  De l'usage et de l'utilité des éditions classiques grecques… (1856)

“ « Travaille ! travaille! » Si les annotations portent sur des points d'histoire littéraire, sur des dates d'ouvrages ou de parties d'ouvrages, sur des notes biographiques, nous admettons volontiers qu'un professeur possède en bien des occasions, un fonds d'érudition plus que suffisant pour intéresser une classe; mais, après tout, son cerveau n'est pas un dictionnaire biographique et chronologique ; la note, d'ailleurs, renferme souvent, dans les éditions les plus soignées, des faits nouveaux, des dates rectifiées, des circonstances inédites. ”
Source : Gallica

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