Enseignement classique

“ De l’avis de leurs docteurs, l’éducation et l’instruction par excellence étaient le fruit des études grecques et latines. La vie commune des écoles, le culte de l’antiquité classique, le goût des jeux athlétiques, telles étaient les trois conditions nécessaires et suffisantes pour former un gentleman accompli, un bon citoyen, un homme utile. ”

“ L'enseignement secondaire classique, qui embrasse l'étude du i et du grec, de la rhétorique, de la philosophie et des sciences, et seignement moderne, qui comprend l'étude des langues vivantes, notions générales de littérature et de. philosophie, et qui envisage sciences à un point de vue surtout pratique. ”

“ L'enseignement secondaire comprend l'instruction religieuse et morale, et les études classiques proprement dites, c'est-à-dire, pour les lettres, les langues mortes et vivantes, et les éléments de la littérature ancienne et moderne ”

“ D’autre part, comme cette culture générale doit persister tout le long de la vie, ce qu’enseigne l’enseignement secondaire doit être appris très à fond, appris pour être su dans le vrai sens du mot, pour être retenu. ”

“ Cet enseignement était complété par un cours public où les jeunes hommes apprenaient la logique , la rhétorique, et les sciences qui faisaient à cette époque partie de l'enseignement philosophique , telles que la physique , la métaphysique , les mathématiques, la morale , l'économie et la politique. ”

“ L'École se souvient de vos leçons; la science profite de vos ouvrages; l'État vous a confié d'importantes fonctions.
Ainsi, de tous les côtés, les enseignements des faits sont venus, pour vous, se joindre aux conceptions des théories.
Professeur, vous avez connu la nature des intelligences de vingt ans, les objets qui les captivent, les méthodes qui les éclairent, la proportion des parts qui, dans la somme de leurs progrès, doivent être attribuées à leur propre ardeur, ou à celle des maîtres, ou aux formes de la doctrine. ”

“ Ainsi ses études n’embrassent pas seulement toutes les branches de l’histoire naturelle : la littérature, la philosophie, la théologie, les mathématiques ; il étudie tout ou veut tout étudier ; il fait plus, il enseigne tout. ”

“ L'enseignement secondaire embrasse les langues anciennes, la rhétorique, les éléments des mathématiques et de la philosophie. (Lycées, collèges, petits séminaires, etc.) L'enseignement supérieur comprend dans toute leur étendue les connaissances humaines. ”

“ Dans ces siècles, qu'on appelle avec tant de dédain les siècles de ténèbres et d'ignorance, la science et l'instruction étaient tout aussi répandues que de nos jours. Quelle est la discipline intellectuelle qui n'ait eu son illustre représentant? La poésie, l'histoire, les mathématiques, la jurisprudence, brillèrent dans le moyen âge. ”

“ Qui peut se flatter de réunir le rare ensemble de conditions qu'exige leur mission délicate ? une instruction variée, la pratique de l'enseignement, par-dessus tout un sens droit, le tact, le discernement des âmes, et encore deux qualités si nécessaires pour le maniement des hommes, de la décision dans le caractère, avec de la douceur dans les formes ? ”

“ En éducation, il faut savoir travailler, accepter une discipline, sacrifier un plaisir à un devoir; en instruction, avant les études spéciales, viennent les études générales, les vocations se découvrent à l'application: Avec du bon sens et de la bonne volonté, il est encore possible de se reconnaître. ”

“ Ni les mathématiques, ni les sciences naturelles, ni la littérature, ni le droit, ni la philosophie, ni l'histoire, ni même les sciences de l'ordre divin ne font de nous des hommes. L'instruction vise l'esprit, elle n'atteint le cœur et la volonté que par contrecoup. ”

“ Quoi de plus utile qu’un enseignement littéraire, docte, large, désintéressé, digne d’un grand corps comme l’institut et d’un grand peuple comme la France, sujet d’étude pour les intelligences neuves, sujet de méditation pour les talents faits et les esprits mûrs ! ”

“ Cours se dit aussi du temps qu’on emploie à apprendre les principes d’une science. Cursus, curriculum. On dit qu’un écolier a fait son cours en Humanités, en Philosophie, dans les Ecoles. Un cours de Philosophie consiste en Logique, Physique, Métaphysique & Morale. Un cours de Théologie, de Médecine. On étudie un cours de Théologie, de même qu’un système de philosophie, pour s’exercer à la dispute. ”

“ Ainsi deux éléments principaux sont de nature à diviser et, de fait, divisent les esprits sur l'objet de l'enseignement supérieur : l'utilité professionnelle de quelques sciences, et la synthèse qu'on se fait sur l'ensemble des connaissances humaines. ”

“ En même temps que les sciences appliquées mettront son esprit dans cette voie pratique, les cours de littérature, d’histoire et de morale lui donneront le goût de s’élever au-dessus des réalités du monde physique. ”

“ Le second ordre d'enseignement et d'études traditionnelles consiste dans l'ameublement de l'intelligence et de l'esprit. Il embrasse les principes du langage, de la lecture, de l'écriture, du calcul, les notions de l'histoire, des sciences géographiques, cosmographiques, astronomiques, physiques, mécaniques, chimiques, physiologiques, les préceptes et les principes généraux et spéciaux du droit, de la médecine, des beaux-arts, de l'agriculture, de l'industrie, du commerce, etc. ”

“ Ce qu'il leur faut, c'est un apprentissage. Restons donc dans la tradition française; laissons la science aux hautes écoles, et pour les facultés ne rêvons pas autre chose qu'un enseignement professionnel. ”

“ Les écoles dans l’antiquité représentaient les directions diverses de l’esprit, et dans leur succession les modifications naturelles de l’opinion. Un enseignement sévère, une tradition suivie, tout en gênant l’essor de la pensée individuelle, amenait l’art, par des progrès incessans, jusqu’à ses dernières limites. ”

“ Ils partageront avec les professeurs ordinaires de philosophie la tâche d’enseigner la philosophie morale ou les sciences sociales aux élèves des classes de lettres, à ceux des sciences et à ceux de l’enseignement spécial. ”

“ Peu de gens se représentent le système entier de l'instruction primaire comme l'unique et solide fondement de l'instruction supérieure que doivent recevoir, dans la suite, les intelligences destinées à gouverner la société. ”

“ La poésie et l'histoire, qui ne se séparent point des langues et des lettres, la philosophie, qui embrasse toutes les sciences, telle est la variété et telle est l'unité classique du programme universitaire. D'autres vous diront mieux que nous la noble part et l'heureuse connexité des sciences, de la philosophie et des lettres dans le développement entier de votre intelligence: qu'il nous suffise en ce moment d'établir l'accord facile et le lien nécessaire de l'histoire avec toutes les parties de votre système d'études. ”

“ Quoi de plus étrange que l'ignorance où sont chez nous tant d'hommes instruits, tant d'hommes distingués, voire même tant d'érudits et de littérateurs de profession, sur ces grands phénomènes qui étaient pour les prêtres, les poètes et les philosophes de l'antiquité la première chose à connaître, la clef de toute doctrine? Quoi de plus regrettable que la difficulté qu'on éprouve à faire accepter de la jeunesse lettrée de nos écoles l'enseignement le plus propre, à ce qu'il semble, à parler tout à la fois à son imagination, à ses souvenirs classiques et à sa raison? ”

“ L’enseignement de la mère a pour base l’affection, et se communique doucement. C’est par là qu’on doit commencer. Parmi les mères sages de l’antiquité, qui se sont rendues célèbres par l’éducation qu’elles ont donnée à leurs fils, celle de Meng-tseu brille au premier rang. ”

“ Ainsi, dans cette large conception de l’enseignement supérieur, la science, la science une comme l’esprit humain, multiple comme le monde, devait être l’âme commune de toutes les facultés et l’anneau terminal où, de progrès en progrès, elles viendraient se relier et s’unir. ”

“ Aux termes de l'article 1er de la loi, l'enseignement secondaire spécial comprend l'instruction morale et religieuse, la langue et la littérature françaises, l'histoire et la géographie, les mathématiques appliquées, la physique, la mécanique, la chimie, l'histoire naturelle et leurs applications à l'agriculture et à l'industrie, le dessin linéaire, la comptabilité et la tenue des livres. ”

“ A chaque maître, l'enseignement divisé des méthodes et le tableau de leurs principales révolutions ; à la chaire spéciale, l'histoire générale, mais précise et déterminée, des établissements d'éducation, dans l'antiquité et dans les temps modernes, leur comparaison savante et fondée sur les faits ; voie neuve encore aujourd'hui en France et à peine entr'ouverte, après tant de travaux historiques en tous sens; œuvre d'une vie qui saura se dévouer, et, pour prix, peut rencontrer la gloire d'une étude fondée. ”

“ Quant à la manière d’arroser la chambre et de la balayer, de répondre à un appel ou à des questions, de s’avancer ou de se retirer, quant aux règles des rites, de la musique, du tir de l’arc, de la conduite d’un char, de l’écriture et du calcul, c’était là la première étude des jeunes garçons et l’objet de l’enseignement du père ou du maître. Ce qui donne de la valeur à l’enseignement, c’est de s’y appliquer d’une manière assidue et sans se lasser ”

“ La carrière de l’instruction elle-même, quoique mieux accommodée à mes goûts studieux et sédentaires, me répugne par les manœuvres qu’elle nécessite pour sortir de la poussière de l’enseignement élémentaire. ”

“ Il me faudrait des choses caractéristiques comme programmes d’études et comme méthodes.
Je veux montrer que l’éducation, quelle qu’elle soit, ne signifie pas grand’chose, et que la nature fait tout ou presque tout. ”

“ La pensée et le geste de l’homme à travers les siècles c’est-à-dire l’histoire politique, intellectuelle, artistique, économique... de l’univers, constituent l’autre. Ajoutez y l’étude des langues, ces instruments de perfectionnement et vous avez la division d’un enseignement secondaire comprenant beaucoup de choses nouvelles mais vide par ailleurs d’une surprenante quantité de détails historiques et scientifiques dont l’inutilité apparaîtra à tous les regards quand le triage aura été opéré. ”

“ L’enseignement primaire, pour lui, représente l’utilité ; l’enseignement secondaire, la beauté ; l’enseignement supérieur, la vérité. Utilité, beauté, vérité, voilà l’homme complet. On sent que l’orateur est ravi de sa découverte et s’exalte en la contemplant. La clarté et le bel ordre ravissent toujours un cerveau Français ”

“ Théorie et procédés de l’enseignement en général et des enseignements spéciaux, théorie et procédés de l’éducation proprement dite, c’est-à-dire de la manière d’instituer l’esprit et Je caractère, on prétend ne rien abandonner au hasard ni à la routine : on veut tout prévoir, tout régler selon la raison et À la lumière de l’histoire. ”

“ Le nouveau plan d'études est plus conforme aux règles de la raison et de la vérité : l'enseignement littéraire et l'enseignement scientifique , séparés et distincts, permettent à chaque intelligence de choisir sa voie, avec les conseils de la famille et des professeurs; ils spécialisent les aptitudes et les développent dans le sens le plus favorable; mais, tout en marchant parallèlement, ils se réunissent et se confondent dans un dernier enseignement commun qui résume l'ensemble des méditations et des progrès de l'esprit humain. ”

“ Dans cette école, vous pouvez acquérir des notions étendues dans toutes les parties de l'enseignement. Qu'il serait honteux d'en sortir étranger aux éléments des bonnes et substantielles doctrines ; ignorant les lois qui régissent l'univers, les religions, les moeurs, les coutumes des nations, les génies qui les ont illustrées et dans les sciences et dans les arts ; les héros qui leur ont prêté le secours de leurs armes.
Vous êtes dans la lice où les connaissances s'acquèrent, où les lumières s'épurent, où les vertus s'annoncent pour se développer ensuite dans la société. ”

“ Mais auparavant, il est bon de le constater, pour tous, quel que soit le point de vue
auquel on se place et la doctrine que l'on adopte, l'enseignement supérieur embrasse tout le savoir humain dans ses sommets les plus élevés. Rien ne lui est étranger, ni les mathématiques, ni les sciences, ni les langues, ni les arts, ni la littérature, ni l'histoire, ni la philosophie, ni la religion, en un mot rien de ce qui peut être l'objet d'une connaissance raisonnée et approfondie. ”

“ Quoique ses auteurs ne soient pas guidés par la loi de récapitulation abrégée, nous voyons les connaissances acquises par l'humanité dans les temps modernes, la critique philosophique et les sciences expérimentales, figurer seulement dans le programme des classes supérieures, tandis que les connaissances acquises dans l'antiquité et au moyen âge constituent la matière de l'enseignement des classes élémentaires. ”

“ Il y a trente ans, les questions philosophiques passionnaient les intelligences, l’enseignement était populaire, les œuvres qui traitaient de ces hautes spéculations de l’esprit humain étaient recherchées. ”

“ En un mot, on restreignit l’instruction classique et on développa l’instruction industrielle. On ôta aux études littéraires qui ornent, mais qui excitent l’esprit, pour donner aux études qui assurent à la jeunesse une existence honorable et utile. ”

“ Ah ! levez-vous pour protester, prêtres et religieux qui dirigiez autrefois l'enseignement primaire, et, dans votre conscience indignée, demandez à vos détracteurs si l'enseignement d'une école normale est supérieur à l'enseignement philosophique, scientifique et littéraire de nos séminaires, grands et petits. ”

“ Vous avez créé, dans l'instruction primaire, des écoles supérieures où vous avez placé des notions élémentaires sur les sciences, les mathématiques, l'histoire naturelle, et sur leur application aux usages de la vie. ”

“ Oui, tel est le fruit que nous devons retirer de tout enseignement ; quelle que soit la science qu'il est destiné à nous apprendre et les hommes dont nous le recevons, nous les connaîtrons par leur conduite après les avoir entendus dans leurs leçons, et, dussent-ils ne nous enseigner que des arts frivoles, nous ne reviendrons de leurs écoles que meilleurs ou plus mauvais Ah ! ”