Le réglage désigne l'ajustement précis des éléments d'un système afin d'optimiser son fonctionnement. Ce concept, abordé par plusieurs auteurs, révèle des nuances selon les contextes : Marie Curie souligne l'importance d'une maîtrise technique des appareils, tandis qu'Eugène Burel met en lumière les erreurs courantes liées à une négligence du montage.
Léon Dabat, quant à lui, présente le réglage comme un processus méthodique intégré à l'enseignement technique. Henri Fayol, enfin, évoque la place de l'initiative humaine dans l'exécution des tâches, mêlant mécanique et comportement. Ces différentes approches soulignent la dimension transversale du réglage, associant science, pratique et gestion.