Lègue

“ L'élève fixe son regard sur les lèvres du professeur. Il observe tous les mouvements buccaux et relève les moindres indices physionomiques qui accompagnent l'émission de la parole. Il grave dans sa mémoire visuelle et interprète les images faciales correspondant aux éléments du langage articulé, syllabes, mots, formules, qu'il répète à haute voix au fur et à mesure qu'il les lit sur les lèvres.
Les dictées sont sériées par groupes eomprenant des exercices plus ou moins nombreux sur lesquels on retient l'élève aussi longtemps que l'exige le succès de la lecture labiale (voir Exercices) . ”

“ La biche et la colombe en toi se désaltèrent.
Et tu descends par des pentes douces
De fleurs et de mousses,
Vers l’océan originel,
Toi qui passes et vas, sans cesse, et jamais lasse
De la terre à la mer et de la mer au ciel. ”

“ SOMMAIRE. — Nécessité d'une bonne vue. — Il faut vouloir et avoir confiance pour réussir. — Influence que doit exercer le professeur sur les dispositions de ses élèves. — La lecture sur les lèvres, reposant sur un alphabet labial incomplet et représenté souvent par des signes variables et imparfaits, ne peut être analytique. — La lecture synthétique, s'exerçant avec le concours de la suppléance mentale, est seule pratique. — L'éducation de la vue et de la faculté d'interprétation. — La connaissance approfondie du mécanisme de la parole s'impose au professeur de lecture sur les lèvres. ”

“ La bouche s’est entr’ouverte, la lèvre inférieure légèrement retombante, comme pour laisser le champ libre à la parole, prompte à s’échapper. En un mot, de toute sa personne replète se dégage une impression de rondeur imposante, mais pourtant bonne, familière. ”

“ Presque tous ont un étrange balancement rythmé de la tête et du haut du corps. Pour nous, qui, debout, dominons la multitude, cette ondulation générale de plusieurs milliers de têtes, de turbans blancs surtout, est bizarre et étourdissante. La clameur nous assourdit. Comment peuvent-ils entendre le maître ou comprendre leur propre leçon avec le bruit que font leurs voisins ? La cour est entourée de trois côtés par une galerie où donnent des chambres d’élèves et de professeurs. ”

“ Et leur front intrépide est couvert de pâleur ! ! !
Plus pâle, à leurs côtés, immobile, s'élève Celui qui leur commande et parle avec le glaive.
Cependant autour d'eux le peuple rassemblé Se rapproche, se presse, inquiet et troublé : Il se tait ; mais parfois l'attention surprise, Un jeune enfant tombé d'un rameau qui se brise ; Un bon mot d'une triste et lugubre gaité Parmi les curieux circulant répété ; Un homme dans les rangs se frayant un passage ; Une clameur de femme, un larcin, un message, Des cavaliers adroits gourmandant leurs chevaux Excitent le courroux, le rire, les bravos. ”

“ Nos deux nouveaux venus s'étaient assis non loin de la table où nous causions nous-mêmes, devant un pot d'hydromel, et, tout en caressant leur gobelet et en y puisant de temps en temps, des rasades de connaisseurs, s'entretenaient à voix basse, de bouche à oreille, mais avec une vivacité qui leur faisait perdre la mesure de la portée de leur voix. ”

“ La cour offrait aux pieds des pavés d’égale provenance, le perron les mêmes marches, le vestibule les mêmes dalles, chaque pièce les mêmes meubles et les mêmes objets. Rien ne le choquait plus dans ses goûts, ni dans ses habitudes. ”

“ Celui qui a su considérer chaque jour les magnificences que le peintre divin a répandues avec profusion sur la terre et dans le monde, les verdoyantes prairies où se reposent si doucement les regards, les moissons qui s'agitent et s'inclinent sous le vent, comme les eaux d'un lac légèrement soulevées, la grâce, la variété et l'éclat de mille et mille fleurs ”

“ La langue s'appuie près des dents de la mâchoire inférieure, se relève dans le fond de la bouche, où elle arrête le son ; les lèvres s'avancent et se replient un peu en dehors.
K. On aspire un peu quand on prononce cette lettre.
Les lèvres sont étendues, la langue se replie en dedans, et porte le son dans le fond du palais, près du gosier.
R. On ouvre la bouche; le son, poussé fortement, est arrêté par les dents, qui lui ferment le passage. La langue, en se repliant un peu dans son extrémité, l'oblige
à rouler dans le palais. ”

“ Comme l'homme, j'ai deux lèvres : une supérieure, cornée, non préhensile ; une inférieure, plus molle, sur laquelle est attachée la langue, à laquelle son peu de grandeur a fait donner le nom de languette. ”

“ « Mon cher professeur, vous me mettez dans une position difficile. J’ai suivi avec la plus vive attention la leçon de mademoiselle, et ma conclusion est... qu’elle en sait beaucoup plus que moi sur ce sujet. Il me reste sans doute çà et là dans la mémoire quelques faits curieux sur les villes de Flandre et d’Italie au XIVe siècle, mais rien de suivi, rien qui constitue un fond de connaissances, suffisant pour me donner le droit de juger, de discuter, moins encore, de critiquer la leçon que je viens d’entendre ; de façon, ajoutai-je, que voilà monsieur l’inspecteur général dans l’embarras. » ”

“ Cependant, disons toute notre pensée, la lecture des Sermons du P. Lejeune pourrait offrir aux amateurs de notre
langue une étude à la fois intéressante et utile : ils y trouveraient en abondance des expressions et des tournures, qui, pour avoir vieilli, ne sont dépourvues ni de grâce ni d'énergie. En produisant les passages les plus frappants où se trouvent ces locutions remarquables, ils fourniraient des renseignements qui serviraient à la connaissance de notre langue. Donnons quelques exemples de ces citations : CHÉTIVETÉ (1) . ”

“ Ma lèvre déjà froide, ô ma blanche colombe,
Murmurera ton nom pour la dernière fois ;
Et sur les flancs brisés de ma barque qui sombre,
Calme, je descendrai dans la demeure sombre,
L’âme et les yeux levés vers le ciel et vers toi. ”

“ De sorte que tout ce qui sert à former la parole s’appelle organe de la voix & de la parole, comme qui diroit, Instrument de la Parole & de la Voix, tel qu’est la langue, les dents, le palais, les lèvres, le larinx ou le nœud de la gorge, la trachée artere, les poûmons, &c. qui sont des parties qui servent d’instrumens à former nos paroles, & qu’on nomme proprement, Parties organiques ”

“ Abaissez entièrement la mâchoire. Laissez la base de la langue soulevée vers le voile du palais. C'est cette forme de la langue ainsi que le retrait des lèvres qui donnent aux voyelles de ce groupe leur caractère; la pointe reste fortement appuyée sur les dents. Le son doit être, comme pour le ouvert, aussi clair que possible sans jamais devenir dur; c'est ce qu'on appellerait la voix blanche. ”

“ Mais, par la lucarne, on le vit, en lutte avec quelque chose d’implacable, l’oreille au cornet, la bouche au pavillon, essayer d’écrire, essayer d’écouter, essayer de parler, finalement mettre la bouche où c’était la place pour l’oreille, l’oreille où c’était la place pour la bouche. ”

“ Que les jeunes filles qui en ont le goût et l’aptitude trouvent dans nos lycées le moyen d’y satisfaire, rien de mieux. Mais soyez assuré que, sur dix élèves, il y en a huit pour qui l’algèbre... sera toujours de l’algèbre. ”

“ La peau de ses joues, teintée de rose, paraissait impalpable. L’effleurement d’un ongle l’eut soulevée, comme la peau d’un fruit. De fines moustaches ombrageaient les coins de sa bouche. Et cette bouche offrait des lèvres sanglantes et savoureuses. ”

“ Les idées du petit ressemblaient aux sources à fleur de terre ; grattez un peu le sable, l'eau jaillit. L'esprit de l'aîné rappelait les puits artésiens ; il fallait creuser à une grande profondeur pour arriver au flot. La lecture, l'écriture, la géographie, le calcul avaient été pour lui autant de conquêtes laborieuses et longues. Ce que son frère faisait en une demi-heure lui demandait une heure à lui, et il passait inaperçu et silencieux au milieu des triomphes de famille du plus petit. ”

“ Quittant la place chaude aux pieds des grands chenets,
Le lévrier, à pas muets,
Sitôt qu’il voit l’enfant paraître,
Se dirige vers lui, pose sur ses genoux
Sa bonne tête à l’œil tendre, aux poils roux,
Et lèche doucement la main du jeune maître. ”

“ Ainsi, dans le mot bouche, la pensée va naturellement du premier sens à ceux qui en dérivent : bouche à feu, bouche de chaleur, les bouches du Rhône, Dans le mot feuille, l’idée d’une chose plate et mince conduit de la feuille d’arbre à la feuille de papier, à la feuille de métal. ”

“ En effet, le jeu des organes soumis à l'examen de là.vue se borne presque exclusivement aux mouvements caractéristiques des lèvres qui forment, en quelque sorte, la porte extérieure de l'instrument vocal. S'il est le plus apparent et le seul qui intéresse dans la lecture labiale, il n'est pas, tant s'en faut, le plus important dans l'émission de la parole articulée et de ce fait ne peut fournir, sur la valeur des éléments phonétiques, que des indications vagues et superficielles, rendant la lecture analytique bien peu facile, sinon impossible. ”

“ « J'espère que voilàun beau sujet, hé! » a dit le professeur en se passant la langue sur les lèvres, — une langue jaune, des lèvres crottées.
C'est un beau sujet certainement, et, bien sûr, dans les petits collèges, on n'en donne pas de comme ça; il n'y a que dans les collèges royaux, et quand on a des élèves comme moi. ”

“ Ce n’est pas là le langage du port, signor podestat. Nous appelons une felouque, felouque ; une polacre, polacre ; une galiote, galiote, et un lougre, lougre. Le bâtiment que nous voyons est un lougre. ”

“ Ses lèvres, agitées d'un tremblement, murmuraient d'inintelligibles paroles.
Il retira le cliché, l'éleva à la hauteur de ses yeux, et, comme je me penchais sur son épaule, il parla:
—Cela vient... doucement... Mon bain est trop faible... Mais ce n'est rien... Voici que les blancs apparaissent... Attends... tu vas voir... ”

“ D’un port indigné, encore qu’onduleux, sans dire adieu, l’étrange cléricale gagne à droite. Son visage, dressé, semble en s’éloignant encore darder une langue hardie, comme font par un jour d’été les noires vipères. ”

“ GALA. Fête, festin à la cour. – Et ailleurs ; c'est du vieux verbe galer, se réjouir, et l'on se réjouit partout, au moins comme à la cour. Malgré son noble emploi, ce mot a cessé d'être noble.
GALERIE. Il y a différentes étymologies de ce mot, parmi lesquelles les curieux peuvent choisir. Je ne l'examine que dans une acception où il a été négligé par les Dictionnaires, et qui méritoit cependant d'être conservée puisqu'elle se lit dans des classiques du premier ordre : c'est la phrase proverbiale, faire ses galeries, employée par La Fontaine dans la fable du Cigne et du Cuisinier. ”

“ La langue des signes, qui n'est que l'expression de la pensée et du sentiment par le geste, comme la parole en est l'expression par la voix, peut suffire pour donner une instruction suffisante. Là voix n'imite que les sons, le geste dessine les formes, mesure les distancés, précise la position, figure les mouvements, exprime la direction, la durée. ”

“ L'aspect du visage, dans la prononciation de ce son, est approximativement le même que pour o, surtout au milieu des mots. Aussi est-il facile de confondre l'un avec l'autre dans la lecture sur les lèvres. C'est par l'ensemble du mot que l'élève arrivera à rétablir la réalité. ”

“ Un groupe passe et s’en va, laissant derrière lui un homme et une femme qui s’arrêtent soudain, regardent autour d’eux, et s’embrassent ardemment. Et nous voyons, au dessous du voile qui ceint le front de la femme, deux grands yeux noirs dont les paupières battent comme des ailes, qui s’ouvrent, qui se ferment, et qui rient, et qui pleurent. ”

“ Six muscles, dont il y en a trois de chaque costé, font faire tous les mouvemens de la Langue. Le premier, qui est le Genioglosse, s’attache à la partie inferieure & moyenne du menton, & va s’inserer à la racine de la Langue qu’il fait sortir de la bouche en agissant. ”

“ Le nez est gros et sensuel, l'œil plein de finesse, et de ruse. Mais la lèvre. oh ! cette lèvre. est tout un poëme!
Ce qu'il peut entrer, dans un morceau de chair de quatre pouces de long sur un de large, d'intrépidité, d'imprudence, de haine, de mépris, de venin et de rage, est chose inouïe ! ”

“ Les exercices abstraits de syllabation peuvent seuls soumettre la vue à cette obligation ; car, n'ayant aucun sens par euxmêmes, pour être réellement lus, ils contraignent le sourd à ne compter que sur les impressions recueillies sur les lèvres.
Remarques sur les exercices destinés à entraîner la suppléance mentale. — Si les exercices abstraits sont d'une importance capitale pour habituer l'oeil à distinguer les mouvements d'ensemble des combinaisons syllabiques et préparer le succès de la lecture synthétique, il faut admettre qu'ils sont monotones et fastidieux. ”

“ Orienter la vergue et régler la voilure.
Vieux galant d’abordage et coureur d’aventure,
Regrettant le grappin et l’ancre et le sabord,
Il regarde dans sa main qui s’y crispe et le tord
Le rauque porte-voix où vibra sa voix dure. ”

“ Mon baiser rencontra le doigt sur la lèvre.
Brisé par le plaisir, je vins à gémir.
L’être aimé demeura, le doigt sur la lèvre.
Je criais : il me faut un essor plus haut.
Demeure en paix, disait le doigt sur la lèvre ;
Ô Rêveur, comprends-moi, rêvons sans émoi ;
Le bonheur est un marbre au doigt sur la lèvre. ”

“ Je compte aussi sur la reconnaissance des philologues , archéologues et autres savants en « logues », à qui les quatorze versets , écrits dans une langue si prodigieusement préhistorique , fourniront occasion d' élucider bien des points restés obscurs jusqu' à présent dans leurs études sur l' origine des langues .
Malgré ma solitude , les siècles ont passé pour moi avec rapidité . L' ennui dit un proverbe , naquit un jour de l' uniformité ; c' est dire que jamais il ne saurait s' emparer de moi . ”

“ Au lycée, nous parlons beaucoup d’aventures mystérieuses, nous lisons des romans policiers où l’on se déguise. Nous imaginons des tas de choses compliquées et terribles. Alors j’ai voulu m’amuser et j’ai mis une fausse barbe. ”